Lembaga Pendidikan PP.Suryalaya

Lembaga Pendidikan PP.Suryalaya
Lembaga-lembaga Pendidikan yang didirikan Abah Anom, Secara langsung atau tidak langsung, berperan serta dalam mengembangkan Thariqah Qadiriyah Naqsabandiyah. Kalau pengembanganThariqah Qadiriyah Naqsabandiyah pada masa Abah Sepuh terbatas melalui media tradisional pesantren, maka dimasa kepemimpinan Abah Anom, selain menggunakan media tradisional yang telah ada, juga melalui lembaga pendidikan formal yang didirikannya dari taman kanak-kanak hingga perguruan tinggi semuanya amat berperan dalam mengembangkan Thariqah Qadiriyah Naqsabandiyah. Mengingat pendidikan mempunyai peranan penting untuk membentuk akhlak serta budi pekerti mulia dan dalam mencerdaskan bangsa serta untuk menanamkan ideologi dalam proses integrasi nasional. Selain itu terselenggaranya pendidikan formal yang baik juga dapat meningkatkan taraf dan mutu kehidupan bangsa. Lembaga pendidikan yang ada dilingkungan Pondok Pesantren Suryalaya terbagi menjadi dua, yaitu pendidikan formal dan non-formal. Pendidikan formal yang ada terbagi menjadi dua, yaitu pendidikan formal umum dan Keagamaan.
Pendidikan Formal Umum	Pendidikan Non-Formal
Taman Kanak-kanak Sekolah Lanjutan Tingkat Pertama Sekolah Menengah Umum Sekolah Menengah Kejuruan Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi Latifah Mubarokiyah	Pengajian Tradisional
Pendidikan Formal Keagamaan
Madrasah Tsanawiyah Madrasah Aliyah Madrasah Aliyah Keagamaan Institut Agama Islam Latifah Mubarokiyah

           Read more: http://www.dokumenpemudatqn.com/